张若希：陕西教育局岂能轻信“擦着玩”？

11月11日，针对网曝陕西渭南市临渭区五里铺小学体罚差生、让两名差生上课时间冒雨给校领导擦车的爆料，临渭区教育局向澎湃新闻通报调查结果，大体意思：副校长在学生擦车期间没有与学生直接接触，是学生自己擦着玩。（11月12日澎湃新闻）在渭南市人民政府网站发布《关于媒体报道五里铺学校教师让学生擦车问题的情况说明》的通报，将教育部调查的“是学生自己擦着玩”的结果公诸于世。不仅引起网友围观，还遭受了群众的吐槽。显然，教育部的调查结果未能服众。然而，为什么会出现这样的结果，是事件调查起来复杂？还是想息事宁人，刻意包庇？通过教育部发布的情况说明来看疑点。首先，小学副校长在学生擦车期间未与擦车学生接触，以此证明不是副校长让学生去擦的。其次，学生在停车区玩耍，见旁边放着擦车拖布和抹布故相互玩耍着在车上乱抹，以此说明是学生自愿擦车的。最后，询问擦车同学，擦车同学均表示是自愿行为。看到这样的情况说明，这样的佐证关系，不禁让人唏嘘。如此说明拿出来有人相信吗？拿这样的情况说明出来是糊弄谁呢？首先，擦车期间副校长与学生没有接触，不能证明副校长没有要求学生擦车。可能这次擦车是几日前说好的，又或者学生为副校长擦车已经形成常态，不用多说，学生自己就去了。再者，就算是小学生也不敢在副校长没有允许的情况下碰车,更不要说拿着专用洗车拖布擦车。一个巴掌拍不响，教育部只询问擦车同学，为何不向其他同学问问情况是否属实？如此明显不符合常理的疑点，教育部都置若罔闻、熟视无睹，并且相信“学生自己插着玩”的说辞，足以说明，教育部在此次事件上故意淡化事情，随便找个理由就像蒙混过关的态度。政府的门户网站代表政府说话的权威性，在官网刊登这样的不服众说明，不仅对学生不公平，对网友知情权不重视，还会严重影响政府办公的严肃性与权威性。看似一件不大的事情，看似一个小学的事情，看似没有人关注，但在今天快速发展，信息流动大的社会想用轻描淡学、避重就轻的方式掩盖过去，是不可行的，也是行不通的。所以，希望教育部能端正态度，重新审视此事件，给公众一个有说服力解释，认真履行好自己的在教育系统的监督作用。本文来源：荆楚网责任编辑：王晓易_NE0011看到这样的情况说明，这样的佐证关系，不禁让人唏嘘。如此说明拿出来有人相信吗？拿这样的情况说明出来是糊弄谁呢？首先，擦车期间副校长与学生没有接触，不能证明副校长没有要求学生擦车。可能这次擦车是几日前说好的，又或者学生为副校长擦车已经形成常态，不用多说，学生自己就去了。再者，就算是小学生也不敢在副校长没有允许的情况下碰车,更不要说拿着专用洗车拖布擦车。一个巴掌拍不响，教育部只询问擦车同学，为何不向其他同学问问情况是否属实？如此明显不符合常理的疑点，教育部都置若罔闻、熟视无睹，并且相信“学生自己插着玩”的说辞，足以说明，教育部在此次事件上故意淡化事情，随便找个理由就像蒙混过关的态度。政府的门户网站代表政府说话的权威性，在官网刊登这样的不服众说明，不仅对学生不公平，对网友知情权不重视，还会严重影响政府办公的严肃性与权威性。看似一件不大的事情，看似一个小学的事情，看似没有人关注，但在今天快速发展，信息流动大的社会想用轻描淡学、避重就轻的方式掩盖过去，是不可行的，也是行不通的。所以，希望教育部能端正态度，重新审视此事件，给公众一个有说服力解释，认真履行好自己的在教育系统的监督作用。本文来源：荆楚网责任编辑：王晓易_NE0011本文来源：荆楚网责任编辑：王晓易_NE0011