连微信都这么努力了，我们还不为孩子未来的发展考虑出路？

原标题：连微信都这么努力了，我们还不为孩子未来的发展考虑出路？老师、家长，你知道吗？你现在每天玩的微信，未来可能成为你孩子的大学课程甚至职业！目前，微信已经拥有10亿用户！微信支付、公众号、小程序……这些大家日常生活中已经离不开的微信功能，不仅影响着每个人的日常生活，也正在为无数的创新、创业者提供平台和机遇。其实，微信与教育的关系也十分紧密——无论是助力高校进行“新工科建设”，还是对在职群体进行再教育，微信都发挥着巨大作用，并逐渐形成了“微信模式”和“微信经验”。快来了解一下，将来孩子的学习环境和发展出路或许就在其中！文末留言说出你和微信的故事，或者你期待微信在教育中还能发挥哪些作用。教育小新将随机抽取10位热心读者，赠送教育类相关书籍。为了保护您的隐私，别忘了另起留言留下您可以收到书的联系地址。新时代，高校和企业联系更紧密从高校到企业，都在更为主动地应对新一轮科技革命与产业变革。“互联网 +”“网络强国”“中国制造 2025”等一系列国家战略的实施，将是中国从大国到强国的跨越，也将是民族企业的重要跨越。第四次工业革命正以指数级速度展开，迫切需要培养大批新兴工程科技人才。而主动调整高等教育结构、发展新兴前沿学科专业，是推动国家和区域人力资本结构转变、实现从传统经济向新经济转变的核心要素。在这种机遇与变革中，国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设，将“新工科建设”的教育改革、人才培养列入战略高度。而中国新崛起的互联网领军企业，也开始在产业赋能、人才培养方面更为积极主动地参与其中。腾讯董事会主席兼首席执行官马化腾就提出，互联网和科技企业应该肩负重任，朝着“数字中国”“网络强国”的目标努力奔跑，“让数字创新深入各行各业，让更多的人能够跨过数字鸿沟。”新的时代挑战，已经将企业和高校的使命紧密地联系到了一起。校企共建“新工科”，既有来自让世界引以为傲的中国互联网市场的人才需求驱动，同时也为工程科技人才的实践提供了可能。微信生态的人才正变得越来越紧俏目前，中国的互联网公司已经在技术创新方面，开展了大量领先创新探索。腾讯所拥有已经超过 10 亿用户的产品——微信，就是一个创新的集合体。微信支付、公众号、小程序等多种功能，在科技发展上起到了引领作用。而微信也已经成为中国创业、创新的重要平台，以微信支付、小程序为核心的技术产品，又为新工科人才提供了广阔的发展空间。从“国民应用”到“国民技术”，微信生态的人才正变得越发紧俏，而围绕微信技术型人才的持续培养与供血，也成为近年来腾讯公司微信事业群的关注点，并投入大量精力和资源于其中。无论是帮助高校进行“新工科”共识下的课程改革，还是对在职群体通过产教融合的方式进行再教育，都取得了有效成果，逐渐形成了“微信模式”和“微信经验”。产教融合的教育改革，微信也在积极参与在 2018 年，腾讯微信继续加大投入，拟在微信公众平台和微信应用开发技术领域，提供技术、平台、资源、经费、产业经验等与高校专家和教师共同探索产教深度融合的教育改革，并在教育部的指导下，开展“产学合作协同育人项目”等，为高等教育人才培养的超越式发展做出贡献，支持高校的人才培养和专业综合改革。今年上半年，将有40个精品教改项目被筛选出，每个项目都会得到大量来自腾讯微信的企业资源支持。（教育部高等教育司关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南（2018年第一批）的函 ）微信将成为教育创新的载体如何在新经济时期培养优秀的工程技术、计算机软件人才，需要以市场应用为导向，全面调动教育管理部门、高校、企业以及社会机构的力量，加强对教师、学生和职业从业者的培训。作为一项系统工程，如今，“新工科建设”正以微信开放平台和微信应用开发技术为载体率先取得进展。今年 1 月，由教育部软件工程教学指导委员会、计算机类专业教学指导委员会，腾讯微信，教育部在线教育研究中心联合发起的“中国高校微信应用教育联盟”在京成立。包括清华大学、北京大学在内的十所知名高校成为了联盟的首批理事单位。同时理事单位高校也宣布将在计算机和软工课程内试水与小程序开发技术结合，打造精品新工科课程。在联盟成立仪式上，微信宣告将投入海量资源去支持学校在新数字经济时代的教育改革，培养出更多切合产业需求的优秀人才，使得微信开放平台和应用开发技术成为教育创新的载体。其中，包括推动新工科内涵建设和教育改革；建设在线课程资源和实践平台；开展课程推广应用和师资培训；打造校园微信技术创新生态；联合进行科研探索；推进落实全国高校的小程序应用大赛的6 大工作任务。特别是在教育改革方面，结合以互联网为核心的科技进步与创新应用发展，以微信开放平台和微信应用开发技术为载体，改造和提升现有的课程体系和教学内容，强调复杂软件问题的引出和网络时代新技术的融入，推动教学模式和人才培养机制的改革，形成校企深度合作的计算机和软件工程教育联合体。而在工程技术教育方面，教师扮演着重要角色。为此，联盟也将借助计算机类和软件工程专业教指委的力量，积极推进联盟支持的线上优质教学资源在高校课程教学中的广泛应用，探索课程群开放共享的可持续发展机制。组织开展微信开发课程的教学研讨和师资培训，为高校教师提供赴企业实践的机会，帮助教师及时跟进和实际运用业界先进技术。今年 4 月，腾讯微信还专门和来自全国多所高校的上百位教师进行了一次深入的教学研讨，讨论的议题主要是如何迅速地迭代现有的计算机和软工课程教学体系，拥抱最新的微信小程序开发技术。这当中接近半数都是来自教学前沿的 985 和 211 高校代表。看，小程序正在为高校师生提供更轻便的校园服务变革在前，高校更开放，企业更主动。高校敢于引进创新技术和科技应用成果；企业要突破市场范围，主动走进校园。早在 2015 年 11 月，香港科技大学就与微信联合成立了“微信-香港科技大学人工智能联合实验室”。人工智能和数据挖掘是微信团队未来的重点方向，而联合实验室通过人工智能技术改善人类的生活服务体验，同时发展大数据研究、拓阔知识领域，成为微信与大学合作中的一个重要里程碑。除了发展创新实验基地，新科技和新技术也应该在高校率先