苗蔚林：不关注分数却优秀快乐的语文教学

就想着考试分数，把学习兴趣教给学生，潜移默化，水到渠成，学生不仅分数会好起来，语文素质、核心素养会比分数提升得更快！遗憾的是，今天的教育只盯着分数，以为只要分数考好了，什么都会好。实际呢，学生们除了分数，除了大多数学生累得唉声叹气，基本再没有更多什么了。让学生在自己的人生中也能过一生充实的语文生活，大概是我们“双湖文苑写作社”最终目标吧。愿“双湖文苑写作社”永远流淌在所有经历过那段生活的人们的记忆里……说到这里，作简单小用结：要用辩证观点看待快乐学习与应试水平，学习要激发学生的兴趣，有了兴趣，就不需要教师去增加学生过重的课业负担，学生们在兴趣中学习，不论什么情况，他们都不会觉得累，就像爱钓鱼的人士在烈日下、暴雨里都能稳如磐石一样，那是一种享受。当带着浓厚兴趣去做某件事情之后，其效果（分数）你想叫他不好，那才是难事！