广西教育装备协会携手超星共同举办“基于大数据分析的阅读活动与实践研讨会”

原标题：广西教育装备协会携手超星共同举办“基于大数据分析的阅读活动与实践研讨会”2016年11月18日，适逢“全民阅读”十周年之际，广西教育装备协会携手超星集团创新教育研究院联合举办“基于大数据分析的阅读活动与实践研讨会”，会议在广西南宁鑫伟万豪酒店隆重拉开序幕，来自全国各地五百余位领导、专家、教师共聚一堂，共论校园数字阅读建设与应用。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备协会会长王富，教育部基础教育二司高中与信息化处处长乔玉全，广西壮族自治区教育技术装备中心副主任梁桂华出席会议并作精彩致辞。超星创新教育研究院肖晶晶老师，钱学森教育思想研究会副会长、北京师范大学亚太国际教育培训中心专家刘文江，温州市教育装备管理中心主任、中小学云图书馆专家委员会主任陈建淼，温州市育英学校校长郑忠勇，石家庄市教育装备管理中心副主任、中小学阅读指导委员会副主任赵慧敏，石家庄长安区北翟营小学校长郝兰芬就校园阅读系统建设的新技术新方式、基于平台阅读课程的建设与应用做交流与分享。·如何在校园中创设阅读环境，激发阅读兴趣，培养阅读习惯？·如何全面、高效地为学校师生提供阅读的设备、技术、资源、服务？·如何帮助教师通过应用数字资源生成具有个性化的教学课程？·如何创建专有的个人学习空间，实现“人人皆学、时时可学、处处能学”的大型在线阅读学习环境？王富会长致辞王富会长认为人的成功成才离不开阅读，为学生创设良好的阅读环境是学校职责所在。他对于超星23年来服务于教育信息化工作表示了极大认可，他指出超星历经23年的资源积累，紧跟教学一线需求，研发了很多适合中小学学习应用的产品，希望学校能够借助信息化手段，把阅读与课堂活动实践相结合。乔玉全处长致辞乔玉全处长认为，我们国家全面阅读量普遍偏低，在教育教学中，学校多应用的是教材教辅图书，对于育人远远不够，需要拓展知识面。他认为超星的阅读已经走上了教研水平，可以为学校构建良好的阅读环境 。梁桂华主任致辞梁主任在致辞中说，中国学生核心素养发展与阅读紧密相关，在大数据下进行阅读活动的执行与落实，是需求所在。他希望能够借助会议，能够激发教育工作者数字对阅读与课堂教学研讨的热情，希望老师们积极行动起来，把这种能力和信息素养落实在应用上。移动互联网时代我们应当如何做教育？肖晶晶老师及课堂互动超星创新教育研究院肖晶晶老师在会上对公司应用互联网新思路、新技术研发的新产品“超星学习通”进行了现场演示，带大家进行了一堂丰富多彩的《西游记》移动阅读课。“超星学习通”是一款以丰富的教学资源为基础的移动教学应用APP，课程建设、签到、问卷、抢答、选人、讨论、直播、通知、红包……移动课堂、专题阅读、转发互动、发现系统、学生叶子、小花记录如同一款学习版“微信”。学习的本质是交流，移动一定能够改变教育。刘文江老师发表讲话《阅读开启智慧之门》智慧是什么？钱学森教育思想研究会副会长、北京师范大学亚太国际教育培训中心专家刘文江老师的报告告诉你：钱学森说“智慧并不仅仅是有知识。智慧是在一定的世界观、方法论原则指导下，掌握和运用知识解决实际问题的能力。阅读是什么？刘文江老师从分类阅读、分级阅读、分角色阅读、推荐阅读、专家导读、主题阅读、师生同读、亲子共读、移动阅读、阅读活动十个方面进行了阐述，告诉我们阅读开启智慧之门。一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。一个没有阅读生活的人，根本没有心灵成长的舞台。陈建淼主任在会上作专家报告《应用大数据分析推动中小学阅读》中小学云图书馆专家委员会主任、浙江师范大学行知学院教授、温州市教育装备管理中心主任陈建淼在报告中指出，2015年全民阅读量统计中，中国人均4.58册，与其他国家相比还有很大差距。OTO阅读是新时代阅读的特征，大数据分析可精准助推中小学OTO阅读。温州与超星集团合作建立了“温州市中小学云图书馆”，目前已有985所学校进入运行与管理。同时温州加大阅读终端配置，购置图书借阅机、搭建电子阅览室，使用ipad进行阅读活动课，希望中小学生能够早日享有OTO阅读新时代。郑忠勇校长在会上作专家报告《网络阅读课课程的应用与分析》温州市育英学校郑忠勇校长在报告中指出，数字阅读已经成为学生阅读的重要途径，学校致力于构建“互联网+”下的阅读新生态。课程是教学的根本，也是教育改革的重点与关键点，学校引入了超星尔雅经典导读课程，通过名师大家的导读讲解引领，指导学生深入理解，上线一周访问量即达到1000多次。课程同时配套相应的阅读测评题目，利用平台的大数据分析，可客观了解学生阅读课程学习情况。如何引领你的师生阅读，并让其成为终身习惯？赵慧敏副主任在会上作专家报告《中小学阅读指导课程体系建设的思考》中图会中小学阅读指导委员会副主任、石家庄市教育装备管理中心副主任赵慧敏在报告中告诉我们，16年上半年，中图会中小学图书馆分会成立了“中小学阅读指导专业委员会”，由石家庄市主导进行。石家庄市与超星合作，成立了石家庄市云图书馆平台，以平台为支撑，丰富阅读资源，创新活动形式。与超星合作举办“阅读指导师培训班“，”中小学阅读沙龙论坛”，进行各种形式的阅读活动。翟营小学郝兰芬校长在会上作专家报告《线上线下家校阅读生态圈的实践》中小学的阅读教育不仅是向学生进行知识的传递，也是对学生阅读兴趣与阅读习惯的培养。石家庄市北翟营小学把学校的阅读指导工作归纳为“阅读四重奏”，即“一种理念、两大支撑、三个阶段、四种策略”。学校借助超星海量数字图书资源和阅读课程资源，功能完善的应用平台和移动APP，打造阅读生态圈，加深阅读体验，增强阅读效果，提升阅读能力。文稿 | 陈燕蕾审核&编辑 | 李俐温馨小提示：想了解会议相关情况吗？想看专家们的精彩解读吗？想知道会议中发了多少红包吗？下面新技能将会帮助您。一起来get吧。1、识别下方二维码，下载超星学习通移动端，通过邮箱/手机注册，登陆；注：已经注册过的可使用原注册手机、邮箱或账号登录2、首页右上角，点击“邀请码”，输入邀请码“jchy”，进入会议系统；点击会议互动，可了解会议进展详情；更多链接关注阅读 | 爱上阅读理解阅读 | 推广阅读扫一扫，按一按，关注我们吧点击“阅读原文”，链接更多精彩内容