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注重学习体验,兰迪少儿英语成为众多家长的选择

减小字体 增大字体 作者:华军  来源:华军资讯  发布时间:2019-2-16 1:21:52

随着全球化进程的发展,中国与国际的交流日益深入,英语在各类考试中所占比重逐渐增加,出国留学也渐趋低龄化,孩子的英语能力越发重要,越来越多的家长开始让孩子参加课外英语培训。然而,各类英语培训机构的质量良莠不齐,给家长造成了很大的选择难度。线下主流的大课模式,老师难以给每个孩子足够的关注,孩子也没有充分的锻炼机会;线上普遍的1对1模式课堂氛围不够活跃,一名孩子面对一名老师,课堂压力较大,孩子往往不敢开口主动交流,容易沦为为老师对孩子的单向传输,孩子学的依然是“哑巴英语”。如今的家长也不再满足于让孩子通过死记硬背获得知识,更注重教育是否顺应孩子的天性,孩子能否提高英语的实际应用能力,真正做到敢说、爱说。此时,注重课堂体验、培养综合素质的课程产品就成为了他们更青睐的选择。顺应孩子天性、提升学习体验和效果的兰迪少儿英语,就成为了不少育儿经验丰富的家长的选择。兰迪引入国际领先的“同伴学习”理念,以在线1对2同伴课的方式上课。在兰迪的课堂上,老师是引导者和组织者,学生是课堂的中心,以“同伴学习”的方式进行合作、竞争、讨论和示范。相比线下大课,兰迪的1对2同伴课班型适中,课堂氛围平等而融洽,锻炼孩子主动用英语交流的习惯。同伴之间的良性竞争也激发了孩子的学习动力,培养孩子的人际交往能力与合作竞争意识。育儿专栏作家九尾狐美妈,是一个山东烟台的二胎妈妈。枯燥的背单词让大女儿失去了学习英语的兴趣,有了前车之鉴后,她发现了兰迪少儿英语的同伴学习模式,让小女儿不仅每天主动学习而且还交到了好朋友,在游戏互动中萌生了对英语学习的兴趣。生活在上海的美妆博主卫莉,注重培养孩子的综合素质和竞争意识,希望小Cherry既要会玩,也要会学习。她认为,同伴学习让小Cherry觉得就像在做游戏一样,不会造成太大压力,但又培养了竞争意识,让孩子主动学习。自主创业的时尚辣妈杨霞,注重孩子的素质教育,因此选择了兰迪的在线课程。在她看来,兰迪的同伴课程不仅能够培养英语交流能力,更能引导孩子用英语思考问题,合作解决问题,培养孩子的综合能力。不管是育儿专家,美妆博主,还是创业辣妈,都选择了兰迪少儿英语,原因在于兰迪能让孩子学得更快乐、更高效,提供了更好的学习体验,培养了孩子的综合素质,让孩子能够更好地应对新时代的竞争。

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