限时领?美国小学教材ReadingWonders，权威编写，获奖作品，跟着美国本土学生一起学英文！

原标题：限时领?美国小学教材ReadingWonders，权威编写，获奖作品，跟着美国本土学生一起学英文！今天，小美妈分享给大家的是：全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材——加州ReadingWonders。资源介绍喜欢牛津阅读树的妈妈们对牛津阅读树科学的体系一定有所了解，然而还有一套比之于牛津阅读树毫不逊色的教材，那便是美国加州官方教材，这套教材只能用庞大来形容。我们可以借此一窥美国儿童教育的精细，感受教育的高水准是如何延续的。值得中国的爸爸妈妈们好好研究一下，让您的孩子在家接收原汁原味的美国小学教程教育内容。关于加州ReadingWondersReading/Writing Workshop Wonders又称新版加州，是一套根据美国最新共同教育大纲CCSS（相当于美国的新课标）编写的旨在同时培养、提高孩子听、说、读、写能力教材。画面精美，配图与配文可爱、卡通，符合孩子的心理，涉及自然、人文、社会科学，每一篇都有Phonics、writing、新单词、造句几个部分。Wonders之所以被追捧，并不完全是因为从知识层面对孩子的听、说、读、写能力提升有完整的体系，还在于它的integrate ideas部分。这一部分，对孩子的表达能力、归纳总结能力、根据主题综合不同素材的能力、由故事及自己由自己又及社会的能力进行了全面的训练——这其实就是从GK开始，就鼓励孩子发挥团队精神，为了完成一个于己于社会有利的Project，进行资料搜集整理并展示自己团队的想法，并提出自己见解和方案的能力！全新教材更优体验“Wonders”是全球第一套根据最新美国共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，作为美国主流小学教材Treasures的升级版，Wonders即将在2013-2014学年开始全面替代旧版Treasures教材。权威团队、获奖作品、精美设计精美的Wonders依然保持了原教材Treasures的 “主题阅读” 以及 “拓展阅读” 形式。权威的编写团队、丰富的阅读选材、饶有兴趣的获奖文学作品、精美的美工设计。除此之外，Wonders在可阅读的文章数量上有了明显的增加，这让学生们能够获取更多的故事内容以及相关学科知识。Wonders分为两大核心部分语文精读(Reading/Writing Workshop) 以及文学精萃(Literature Anthology)。精读课本保留在自然拼读、词汇练习的基础上，增加了语法、主题写作以及阅读理解与技巧讲解的部分。循序渐进，接轨考试Wonders教材的内容由浅入深，循序渐进，从一年级（G1）一直到六年级（G6），孩子们在学完整套课程之后，能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水准。从2014年开始，美国的高考SAT以及IBT托福考试的阅读难度将与新大纲要求的阅读水准一致，从这个角度上来说，学好Wonders教材就能为孩子打下坚实的英语基础。有妈妈评测，加州教材从GK看到G6，越看越觉得里面深不可测，越来越感觉自己给孩子学的东西太少了、太单一了，越看越有更深的领悟。把这一套庞大的教材系统用书面语言写出来，真的很难写，这套教材编排的非常有条理，知识点是慢慢而系统的渗透，而不是像咱们的英语教材，这一章节讲这个知识点，到下一章节的时候的内容就跟前一章节就没有任何联系了。但这套教材是：这个章节讲过的东西，到下一章节还会给你渗透，但又不是单纯的复习，而是把旧的内容放到新的内容里去。这一点，太适合咱们的孩子了，咱们本身是属于第二语言的孩子，就是需要反反复复的练习，才能培养出语感。Reading Wonders的正确用法1. 用Reading Wonders前把听力打通－ 裸听初章，看大红狗之类的动画片不费力，听力词汇3000-5000，且在学习的过程中坚持听来持续增加听力词汇。2.建立基本阅读能力－开始朝向自主阅读方向迈进，且在学习过程中坚持配合原版阅读。这套教材内容包罗万象，五花八门，上通天，下通地，中间回顾历史，审视现在，探究将来，这一点，大家都有共识了哈。我想，孩子们不会感到枯燥，因为内容有意思，不是像国内的教材，为学英语而练英语。这个是有雄厚的背景做为铺垫，想想，孩子们在一个软绵绵的垫子上学东西有意思，还是做在光秃秃的地上学东西有意思。如何领取1关注小树苗儿童教育公众号2回复在小树苗儿童教育公众号回复权威，按提示操作获取