2018年5月高考模拟考试文科综合能力测试（历史）

河西六郡军马。各酃国大都有掌管地方马政的官吏。文帝时期，规定养一匹战马，允许免三人服徭役。武帝时，官府借给百姓母马，让百姓繁育马匹，在边境畜牧，三年后归还，十匹马上交马驹一匹。西汉王朝在鼓励吏民养马之时，对处于生长期和使用最佳期的马匹禁止出境。为取得“汗血马”改良品种，汉武帝不惜派兵千里远征大宛（今乌兹别克斯坦境内）。西汉还从西域乌孙、康居等地引进良种马，使汉马“既杂胡马，马乃益壮”。经过长期的努力，出现了“长城以南、滨塞之郡，马牛放纵，蓄积布野”的繁荣局面。——摘编自何平立《略论西汉马政与骑兵》等(1)根据材料并结合所学知识，概括西汉前期马政改革的内容。（8分）(2)根据材料并结合所学知识，指出西汉前期马政改革的意义。（7分）46．【历史一选修3：20世纪的战争与和平】（15分】材料 《布列斯特和约》和《苏德五不侵犯条约》在苏联外交史上始终引人注目。十月革命胜利时，俄国参加帝国主义战争已经三年，苏维埃俄国迫切需要退出战争赢得和平，拟定的谈判原则是“不割地，不赔款”，但这只是俄国的一厢情愿。德国凭借强大的军事力量，向苏俄提出苛刻要求，遭到俄国拒绝后，德奥军队从波罗的海至黑海发起了全线进攻，占领了俄国大片土地。1918年3月，俄德签订《布列斯特和约》。根据和约，苏俄丧失约100万平方公里领土、近5000万居民，由德交付60亿马克赔款。二战前夕，英法和德国方面都在争取苏联，但英法对苏谈判最终未能成功，苏联政府认为，为避免“陷入完全孤立条件下去同德国进行武装冲突，不得不做个适当选择。”1939年5月到8月间，希特勒一再通过外长向苏联表示德国无意侵略苏联，并希望改善彼此关系。8月23日，两国正式签订《苏德互不侵犯奈约》，划分了双方在东欧地区的势力范围。——摘编自李红庆《论（布列斯特和约）与（苏德互不侵犯条约）之区别》(1)根据材料并结合所学知识，指『啪《布列斯特和约》签署的必要性。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，分别概括《布列斯特和约》和《苏德互不侵犯条约》对苏联（俄）的影响。（9分）47.【历史一选修4：中外历史人物评说】（15分）材料15世纪，欧洲“新君主”的出现与资本主义的兴起可以相提并论，到15世纪末，民族君主国的趋势已很明显，新君主们有他们的辩护者和使之合理化的人，其中最著名的是意大利政治思想家和历史学家马基雅维利。他亲眼目睹了文艺复兴时期意大利各城邦之间残酷无情的竞争，认为人都是变化多端，弄虚作假的。政治就是权力斗争，只要目的正确，可以不择手段。为了维护国家，须背信弃义，不讲仁慈，悖理人道，违反神道。共和国的创建，应借助于新君主的独裁来完成。在他的《君主论》 一书中，他为渴望统一的意大利半岛提供了指导。他用冷酷无情的现实主义，抵制任何道德的制约，阐明了政治与宗教和哲学的不同。——缩编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括马基雅维利的思想主张。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，指出马基雅维利所处的时代背景及其思想的积极影响。（9分）夏天来了Summer高考模拟考试文科综合能力测试参考答案24.B 25.A 26. B 27.D 28.A 29.D 30. C 31. C 32．D 33．B 34．C 35．A41.（25分）(1)原因：政治：诸侯争霸，社会动荡；宗法制和礼乐制确立；父权统治确立。经济：小农经济的影响。思想：民本思想的影响。（6分）特征：讲求孝道，注重亲情，家庭本位；等级差序，男尊女卑；家国一体。（6分）(2)评述：近代知识分子认识到传统家庭伦理道德扼杀人性，维护封建等级秩序，已成为封建统治的思想工具。通过批判封建礼教，宣传资产阶级民主平等思想，推动了人们的思想解放。同时，他们的观点又具有否定一切的倾向，对儒家传统家庭伦理道德中的优秀成分认识不足。（7分）借鉴：我们应该理性对待传统家庭伦理道德，继承其合理冈素，促进家庭和谐，形成良好社会风气，促进社会稳定。剔除其封建伦理糟粕，弘扬平等民主观念，充分发挥个人积极作用。（6分）42.（12分）示例一：论题：科技创新推动贸易发展。阐述：中国古代瓷器生产技术高超，远销海外。欧洲瓷器从仿制中国，到独立制作，工业革命后，制瓷水平极大提高，畅销世界并进入中国市场。中国近代科技落后，不注意创新，开始进口国外瓷器。技术创新是推动经济发展的强大动力。示例二：论题：交通的发达是推动贸易发展的重要条件。阐述：随着陆上和海上丝绸之路发展，巾国瓷器远销海外，主要在亚非地区。新航路开辟后，中国瓷器大量销往欧洲。对外交通的不断发展，推动中国瓷器贸易向世界各地发展。推动贸易发展的因素很多，发达的交通是有力保障。示例三：论题：瓷器贸易促进了不同文明间的交流发展。阐述：元代时，中国瓷器装饰受到西亚文化影响。含西方色彩的外销瓷使中国瓷器形式更加多样。受巾国瓷器文化影响，西欧向往和学习巾国文化。文明不是孤立存在的，交流和互动促进了文明发展。45.（15分）(1)内容：建立了从巾央到地方较完备的马政管理系统；采取优惠政策调动养马积极性；加强在边境地区养马；禁止马匹出境；进行马种改良。（任答四点得8分）(2)意义：推动了西汉畜牧业发展；保障了军马需求，利于解除匈奴威胁；利于边疆地区的繁荣稳定。（7分）46.（15分）(1)必要性：苏俄与德奥力量对比悬殊；人民渴望退出一战；巩固新政权需要。（6分）(2)影响：《布列斯特和约》：使苏俄丧失了领土，加重了经济负担，但退出了一战，巩固了新生政权。《苏德互不侵犯条约》：使苏联避免了两线作战，赢得了备战时间，但放松了对德国的警惕，付出重大代价。（9分）47．（15分）(1)主张：性恶论；政治可以不择手段；支持君主独裁；主张意大利统一。（6分）(2)背景：资本主义萌芽产生；文艺复兴兴起；“新君主国”出现；意大利处于分裂状态。影响：冲击了传统道德，在国家观上摆脱神学束缚，为意大利统一提供指导，为资产阶级政治学奠定基础。（9分）