高考历史阶段特征总结（超全面）

1972年中美、中日关系正常化，国际上掀起了一个同中国建交的热潮，中国外交打开了新局面。科技文化教育：“两弹一星”研制成功，1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功，宣告中国进入了航天时代。双百方针受到冲击和破坏，文学艺术及学术问题被当成政治问题，妨碍了科学文化的正常发展。文革期间教育战线受到造反派冲击，学生停课闹革命。高考制度被取消。四、社会主义现代化建设的新时期（1978年至今）——改革开放，建设有中国特色的社会主义政治：1978年中共召开十一届三中全会，开始拨乱反正，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，制定了改革开放的伟大决策。社会主义民主法制得到重建并获得发展，形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。祖国统一大业获得突破，“一国两制”方针提出并得到成功运用。经济：对内改革，实行农村和城市经济体制改革，改变生产关系、所有制结构、经营方式、产业结构和分配方式，调动生产积极性，增强企业活力。建立和完善社会主义市场经济，人民生活水平获得巨大提高。实行对外开放，采取“引进来”和“走出去”战略，引进外资、技术和先进的管理经验，扩大出口，发展外向型经济。增强中国产品在国际上的竞争力。外交：在和平共处五项原则的基础理论上，同任何国家发展友好关系。坚持和实行对外开放政策。2001年加入世贸组织，积极应对挑战。积极参与以联合国为中心的多边外交活动，与周边国家积极合作，发展睦邻友好关系。文化：邓小平理论和三个代表思想、科学发展观是指导社会主义事业的指导思想。科技教育：2003年“神舟”五号载人宇宙飞船发射、返回地面成功。科学家袁隆平选育了杂交水稻品种——南优2号，被誉为“第二次绿色革命”。1977年高考制度恢复。针对教育改革，邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想。改革开放后国家提出教育优先发展的战略，并提出“科教兴国”的发展战略。世界古代史阶段特征（远古——16世纪）一、古希腊罗马文明时代（公元前8世纪——公元5世纪）1．古希腊文明公元前8世纪起，伴随着奴隶制城邦的形成和发展，希腊工商业发展起来，推动了以雅典城邦为典型的民主政治的兴起，并走向了繁荣；同时，古希腊的文化取得了辉煌成就，其中人文主义思想对近代西方文化产生了深远影响。（1）梭伦改革——为民主制奠定基础（将国家引上民主轨道）背景：雅典贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主阶层的崛起。时间：公元前594年开始措施：①颁布“解负令”。下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押②鼓励发展农工商业。为民主政治奠定了经济基础，有利于平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。③按财产的多少划分四个等级。财产越多，等级越高，享受的权利越多，打击了贵族对官职的垄断，使工商业奴隶主分享了政治权力④改革国家权力机构：恢复公民大会作为国家的最高权力机关，新设立“四百人议事会”和公民法庭改革的特点：“公平”、“中庸”影响：使雅典走上了民主化轨道（2）克里斯提尼改革——最终确立民主制措施：①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落②成立十将军委员会③设立五百人会议④实行陶片放逐法：这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。影响：使雅典最终确立起民主政治。（3）伯里克利改革——民主政治发展到顶峰措施：①扩大一般公民的权利，取消高级官员的财产资格限制，扩大公民的参政范围。②鼓励公民参政，发放“公职津贴”和“观剧津贴”（4）雅典民主制的内容1.基本特点：人民主权、轮番而治、法律至上2.雅典民主制特征的体现公民大会、五百人会议和陪审法庭是雅典民主制特征的充分体现①公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。最重要的程序是就某项事务展开辩论。②五百人会议：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，它是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。③陪审法庭：最高法院兼司法、监察机关。最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。（5）雅典民主的进步性与局限性进步性：①在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主开世界民主的先河，为后世提供了值得参照的政治体制。创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。实行轮番而治，这一伟大的创举为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。②公职人员由多数人选举产生，处于群众监督下，减少了以权谋私的可能性。③雅典民主政治充分发挥人的聪明才智，对经济文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。局限性：①雅典民主不是现代意义上的民主，它仅仅是对公民群体而言，是男性公民的民主。②采用的轮流坐庄形式导致的结果并非总是公正的，限制、窒息了另一部分社会成员的自身发展才能。它既是伟大文明的催生剂，又是社会不公的暴力机器。雅典采取了哪些措施来保证民主制的正常运作？——集体领导和少数服从多数的原则、选举公职人员和定期审查制度、陶片放逐法反对民主的敌人、制定辩论的章法和发言人条件古希腊人留给后世的最宝贵的财富与启示：——集体领导和民主管理的诸多形式和以“个人导向”为倾向的价值观——健全的监督机制、突出的道德建设要求、规范的管理、对个体价值的重视二、古罗马文明（公元前6世纪——5世纪）1.罗马法的形成和发展①早期罗马国家只有习惯法，没有成文法，具有很大的伸缩性和不确定性。②《十二铜表法》——罗马共和国第一部成文法典是在平民保民官的强烈要求下制定的，基本上是习惯法的汇编，它明确维护私有财产权和贵族的既得利益。意义：《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法。审判、量刑有法可依（积极）。根本上还是维护贵族利益的（消极）。是罗马法的渊源，标志着罗马法的诞生。③《查士丁尼民法大全》皇帝查士丁尼设立专门委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，即《民法大全》，标志着罗马法体系的最终完成。2.罗马法的影响（1）在当时——维系帝国，影响后世（2）对后世的深远影响：以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法内容丰富